护理健康教育:新世纪第二版(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)在线阅读

护理健康教育:新世纪第二版(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)

王芳主编
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医学医学/药学教材27万字

更新时间:2024-06-21 17:36:12 最新章节:教材目录

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书籍简介

本书基于作者丰富的临床护理经验和教学经验,以及根据医学专科教育强调培养实用性人才的特点,特别针对临床及社区对中医药特色健康教育的需求,除了介绍健康教育相关理论外,注重在护理健康教育中贯彻以病人为中心的整体护理思想,以各系统主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育为主线,从疾病指导、心理指导、饮食指导、休息与活动指导、用药指导、常见并发症指导、术前指导、手术后指导等方面进行健康教育,并将中医药特色贯穿其中,重点阐述了不同时期病人中西医护理特色健康教育,力争做到在科学性、系统性和个体化的前提下立足临床,面向教育、通俗易懂、实用性强。此书不但可供护理专业学生、护理专业教师教学用,还可作为一本实用工具书,作为各级医院在临床护理工作中进行健康教育的参考。
上架时间:2023-08-01 00:00:00
出版社:中国中医药出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满
    刘民 杜娟主编医学31.6万字
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    本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,
    姜冠潮 黄钢主编医学32.8万字
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    本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业(专科起点升本科)教材29种(含12本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发
    杨涛 曲鹏主编医学87.2万字
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    本书通过分章分单元的结构,除了基础内容讲解之外,还设置不同场景,把常用的专业英语融汇其中,方便学习使用。分章包括:公共卫生基本概念、慢性病流行病学、传染病流行病学、重大公共卫生事件及应对、职业与环境卫生学、食品与营养卫生学、妇幼卫生保健学、系统流行病学、卫生经济学。增加形式多样的习题;充分体现公共卫生专业特点,反映国内外公共卫生发展现状与趋势;将语言学习与公共卫生专业知识相结合。公共卫生专业需要同
    邹华春主编医学7.2万字
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    本套教材继续坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。
    王振常 龚启勇主编医学33万字
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    本系列教材共计8个分册,分别为:心血管系统、内分泌系统分册;呼吸系统、消化系统与电解质及营养分册;神经系统、精神科分册;血液系统、免疫系统、泌尿生殖系统分册;肿瘤、疼痛分册;皮肤科、五官科分册;抗感染药物分册;中成药分册。由湖南省药学会、湖南省药师技能培训中心组织,由具有丰富处方审核培训经验的讲师团队共同编写。每个分册除了对理论知识进行总结外,更注意实践与操作,开创性的在处方审核培训教材中使用思维
    陈卫红 廖建萍主编医学9.4万字
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    本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本,内容紧扣住院医师规范化培训培养细则,题型与结业考试一致,包括A型题和案例分析题,从不同角度围绕考核(掌握、了解两个层级区别考题比例)重点、难点帮助读者巩固、复习、检验所学知识。每道题均含有答案,还额外设置了考点和难易程度提示,重点难点的习题配有详尽的解析。
    康骅 刘忠军主编医学89.9万字
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    本书是西北医学教育联盟规划教材,由宁夏医科大学等院校联合编写,旨在提高实习生、住院医师规范化培训医生、研究生及住院医师等各级医生的临床实践技能。书中内容涵盖以下几方面:规范化诊断学基本技能:包括人文素养、问诊、病例分析、体格检查、病历书写等。外科基本技能操作:如无菌术、清创术、体表肿物切除术、脓肿切开引流术、换药、拆线等。临床常用诊疗技能操作:包括四大穿刺(胸腔、腹腔、腰椎、骨髓穿刺)、吸氧、吸痰
    金群华主编医学23.3万字
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    本书内容主题包括四大部分,分别为母乳喂养的推荐行为的讲解;辅食添加的推荐行为、基本原则和各年龄组讲解;成人行为改变模式和操作步骤;个体和小组咨询活动的实施方法。包括五类,分别是关键信息和讨论内容、教学活动组织方案、咨询图册、教学技巧、模板幻灯。本书的特色在于将成人行为改变模式深入应用到婴幼儿喂养咨询、将参与式培训理念全面融入课程设计;注重科学性和实用性,借鉴国内外研究成果、专业指南、培训教材和实践
    国家卫生健康委员会妇幼健康司 联合国儿童基金会驻华办事处组织编写医学7.3万字