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数字化孤独:社交媒体时代的亲密关系

(美)米歇尔·德鲁因
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心理学心理百科13.7万字

更新时间:2023-12-08 18:25:52 最新章节:文后

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书籍简介

本书在现代技术背景下探讨人类的爱、归属感与成就感,重点探讨新技术对人际联系的促进和阻碍作用。世界上有数百万人无法得到他们渴望的生理、情感和精神上的亲密关系。通过现代技术的奇迹,我们比以往任何时候都更频繁地与更多人产生联系,但这些联系是我们所渴望的吗?大规模的隔离使我们更加孤独。在《数字化孤独》中,心理学教授米歇尔·德鲁因调查了她所说的人类“亲密关系饥荒”,探讨了爱、归属感和成就感,思考为什么技术发展创造了更多社交机会,却让我们更渴求线下的实体连接。作者认为,技术是把“双刃剑”,一些技术的发展将帮助我们发展并维系亲密关系。另一些技术则可能会使我们失去联系。通过社交媒体进行大部分互动,就好比服用微剂量多巴胺产生的作用,而亲密的人际关系所能提供的却是大剂量的催产素。本书讨论了社交媒体时代人际交往中的多个重要议题:比如新冠疫情流行后人们对宠物的依恋、婚姻中的“欲望差异”、友谊的价值,等等。
品牌:人民文学出版社
译者:周逵 颜冰璇
上架时间:2023-10-01 00:00:00
出版社:人民文学出版社
本书数字版权由人民文学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    丛书以“伴护心理发育,塑造心理能力,助力可持续成长”为基本定位进行系统展开。每个分册由自我管理与成长类和我与世界的关系类两大模块组成。“自我管理与成长”包括自我认知、情绪管理、学习心理、生涯探索、青春期教育及生命教育、危机预防等;“我与世界的关系”包括我与同学、我与家庭、我与老师和我与社会等内容。以能力培养为核心,构建“辨识、自助、求助、助人”四级心理危机防御体系。高中三年级下册设8个章节,涵盖自
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    本书以呱呱、莓莓、大宇和宽宽4个虚拟的小学生的学校生活为主线,通过“小小调查员”“一起来活动”“我能行”等活动引导学生观察生活、关注现实、提高思辨能力,通过“嗨,你知道吗”“焦点知识”等引发学生思考,帮助学生了解好奇心,体验性别差异,初步学习社交知识,了解自己的成长需求,从而提高学生的自我认知、情绪管理,提升心理自助与求助能力。
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    丛书以“伴护心理发育,塑造心理能力,助力可持续成长”为基本定位进行系统展开。每个分册由自我管理与成长类和我与世界的关系类两大模块组成。“自我管理与成长”包括自我认知、情绪管理、学习心理、生涯探索、青春期教育及生命教育、危机预防等;“我与世界的关系”包括我与同学、我与家庭、我与老师和我与社会等内容。以能力培养为核心,构建“辨识、自助、求助、助人”四级心理危机防御体系。高中一年级下册设8个章节,涵盖情
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