浙江大学图史(英文版)在线阅读
会员

浙江大学图史(英文版)

金德水 吴朝晖
开会员,本书免费读 >

社会科学社会科学总论4万字

更新时间:2020-03-25 16:18:28 最新章节:POSTSCRIPT

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

以求是书院为前身的浙江大学,是我国历史最悠久的著名高等学府之一。她创建于清末国人图强变革之时,开创了中国近代高等教育的先河;她崛起于抗日烽火硝烟之中,赢得了“东方剑桥”的美誉;她新生于人民共和国的怀抱,哺育了数以万计的华夏英才;她腾飞于改革开放的时代,铸就了世人瞩目的辉煌。今天,浙江大学已发展成为一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明、居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型、创新型大学。本书以图为史,以图片为主要展示方式展现其120年发展历程,迎接120周年校庆。
品牌:浙大出版社
上架时间:2017-05-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

最新上架

  • 会员
    本书是一部着重考察社会治理体系各构成要素及其运行机制的著作。书中分析了社会治理体系的发展和运行过程,探讨了社会治理赖以展开的前提和基础,特别是对社会治理中的权力、规则、道德及其它们之间的关系进行了深入探讨,并在全球化、后工业化的历史背景下把握了社会治理体系及其功能的变动。书中探讨了社会治理模式正在从控制模式向合作模式转变的状况,认为服务型政府将成为合作行动体系中的主要行动者,将通过引导的方式去与社
    张康之社科36万字
  • 会员
    本书以科研团队评价面临的问题,特别是影响力评价问题为切入点,以科学社会学、情报学、管理学及绩效评价理论为基础,借鉴国内外科研影响力评价的相关理论和实践,分析科研团队的特殊性,构建科研团队影响力评价的研究体系。本书对科研团队影响力评价问题的研究主要集中在两个层面:一是在创新驱动发展的背景下探讨科研团队的地位、功能及作用,即对功能定位及价值导向的研究;二是在多元信息视角下探讨科研团队所期望达到的影响力
    王茜社科8.5万字
  • 会员
    本书是2017年中国科协科普部与中国科技馆、中国自然科学博物馆协会共同组织实施的“中国科协研究生科普能力提升项目”的成果汇编。成果来自清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、浙江大学、华中科技大学等20所国内高校的50个项目,分为科普展品及衍生品、新媒体科普作品、科普活动三个部分,每个项目分别阐述了项目的起源、背景、目的和意义、过程和方法,以及项目成果、创新点和应用价值。
    中国科学技术馆编社科23.1万字
  • 会员
    “大国边城”是讨论中国西南地区城镇化议题的基本语境和价值取向。西南地区城镇化建设,应当成为中国西南区域经济发展的核心动力,应当成为推动中国“向西开放”的重要支点,应当成为提升中国边疆治理能力的关键手段。本书试图在国家视阈下,阐释西南地区城镇化经济发展、对外开放、安全治理三项核心功能的内涵,以指数化方式研判评价西南地区城镇化发展的水平,探索中国西南地区城镇化三项核心功能的协同实现路径,为促进中国西南
    谭立力社科14.6万字
  • 会员
    新型城镇化战略是关系我国未来城乡健康发展的重要部署。新型城镇化的核心是人口城镇化,而人口城镇化的关键,又首推就业问题的解决。民族地区由于城镇化发展总体滞后,加快推进城镇化建设更为迫切,人口城镇化也成为必然途径。但民族地区人口城镇化就业问题的解决,不能单纯依靠市场,来自政府公共政策的支持更为重要。基于此,本书以广西为例,研究新型城镇化战略中民族地区人口城镇化的就业促进政策问题,提出了促进民族地区人口
    汤玉权社科14.1万字
  • 会员
    本书分析和归纳了互联网信息技术专业人员地位获得的组成、内涵、本质及特点,提出了“制度性与非制度性因素”地位获得研究假设,通过定量和定性的方法对658名互联网信息技术专业人员的地位获得数据,建立“专业技术地位、职业地位、社会经济地位”三个地位获得模型,并进行了验证和讨论,试图探讨技术、资本、权力、信仰之间的关系,为互联网信息技术的繁荣提出建议。
    曹渝社科29.2万字
  • 会员
    福利院常被视为国家、社会和保育人员施予孤残儿童无私关爱的场所。基于对东南某省永江福利院长期的田野调查,本书意在倡导用一种辩证的视角看待中国儿童福利机构的运作机制。主书名为《爱的悖论》,即希望这样的视角能够提醒读者注意围绕机构运作所呈现的“爱”的复杂性,它兼有光明与晦暗:“国家关爱”兼有救济与治理的两面,“社会关爱”兼有扶弱与排斥的两面,“保育员妈妈的爱”亦兼有付出与自利的两面。在福利院这一由“爱”
    钱霖亮社科23.7万字
  • 会员
    本书从政治经济学的角度对德国、美国、新加坡、中国四个国家的技能形成制度的演化历程、利益冲突、制度构成进行了分析,并加以比较,从比较中分析各个技能形成制度的优势及优势形成与维持所需的制度保障;通过与其他国家相比,发现我国技能形成制度的劣势及所需完善的制度保障;最后从政治经济学的角度提出构建我国技能形成制度的政策建议。
    李玉珠社科17.2万字
  • 会员
    本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向;在对策研究层面,重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实
    夏锋社科19.6万字