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21世纪大学教育与学生创新素养发展新思维

吴淑芳
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社会科学教育20.4万字

更新时间:2019-09-09 16:50:42 最新章节:后记

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书籍简介

《21世纪大学教育与学生创新素养发展新思维》是在以大学教育对人的创新素养发展影响作为研究和考察的目的,以组织、学科、话语作为理论分析视角,考察大学生活以及大学生活中学生的创新素养发展问题,以内在逻辑关系的解读、考量为研究重点,突出社会学研究的理路,旨在揭示在既有的大学育人机制和育人活动中,对人的创新素养发展产生影响的方面、影响结果及存在的现实性问题。该书的出版,对于加强和改进大学素养教育具有一定的指导意义和参考价值。
品牌:陕西人民出版社
上架时间:2016-05-01 00:00:00
出版社:陕西人民出版社
本书数字版权由陕西人民出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书用十个章节的内容,系统地为读者讲述大学生就业形势与程序、角色转换与职业生涯规划、职业能力与职业素质、就业观念与就业心理、就业准备与求职技巧、大学生职业发展、大学生求职权益维护、大学生创新创业基础、新时代大学生创新创业、大学生创业实用技能等知识点。希望读者通过阅读本书,帮助大学生熟练掌握大学生创新创业所需的实战技能,对大学生个人的发展及工作能力的提升起到积极作用。
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    随着智能时代的到来,具备计算思维、利用计算的过程和方法来理解与解决复杂问题,已成为了当今社会人人必须具备的素养。计算思维的概念2008年被引入我国,首先在大学计算机学科教育中迅速得以推广发展,直到被普通高中信息技术课程标准(2017版)列入四个核心素养之一,才开始在基础教育中普及开来。本书主要围绕中小学计算思维教育实施中的难点问题,以中小学计算思维为焦点,介绍了计算思维的起源、本质及培养框架,总结
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